Les découvertes scientifiques issues de nos hackathons
Les hackathons sont un phénomène relativement récent. Très peu d’études scientifiques quantitatives existent sur les hackathons.
L’association et l’histoire d’Open Geneva est très liée à l’Université de Genève et l’Haute école spécialisée de Genève (HES-SO Genève). Il est donc apparu naturel, pour mieux comprendre le comportement des participants des hackathons, de lancer une étude grâce à une approche scientifique respectant les plus hauts standards éthiques de transparence, de respect de la vie privée, et de diffusion ouverte du savoir acquis sur les hackathons. En outre, l’approche scientifique permet de confronter les résultats obtenus au corpus de recherche en sciences de l'organisation et à la revue par les pairs.
Thomas Maillart, fondateur d’Open Geneva et maître de conférences à l’Université de Genève, dirige ce travail de recherche sur les hackathons.
Améliorer l'expérience du hackathon grâce à nos données
Les données de nos hackathons enrichissent la recherche scientifique de nos partenaires académiques. Ces études approfondissent notre compréhension des dynamiques de collaboration et des motivations des participants, nous permettant d’affiner nos pratiques et de mieux exploiter l’intelligence collective.
La recherche a démontré que les hackathons favorisent la motivation intrinsèque, permettent une co-création ludique et donnent un sens à la contribution au bien social.
Pour en savoir plus consulte cet article scientifique rédigé par nos partenaires de l’UNIGE et Montpellier Business School :
Faire certifier par les Nations Unies l'expérience du hackathon
Depuis 2020, notre partenariat avec l'Institut des Nations Unies pour la formation et la recherche (UNITAR) nous permet de délivrer des certificats d'apprentissage officiels aux participants de nos hackathons.
Ces certificats reconnaissent leur implication dans une expérience d'apprentissage novatrice pour le développement durable.
Nos partenaires scientifiques et academiques
